http://www.memetics-story.com/article-17532318-6.html#anchorComment Les 25 derniers commentaires publiés sur l'article "CAHIER DE SCIENCES MILIEU DES ANNÉES 1930" du blog "HISTOIRE DE LA MÉMÉTIQUE ET DES MÈMES" fr http://fdata.over-blog.net/0/13/42/39/avatar-blog-14960377-tmpphpqvvb66.jpeg http://www.memetics-story.com/article-17532318-6.html#anchorComment Tue, 14 Feb 2012 18:05:36 +0100 Tue, 14 Feb 2012 18:05:36 +0100 Over-blog.com RSS 2.0 Engine Copyright 2012 www.memetics-story.com Mémoires et mémoire http://www.rssboard.org/rss-specification/ http://www.memetics-story.com/article-17532318-6.html#comment25467649 Moi aussi Luc, j'aime ce style de dessin à la plume. Non, je n'ai pas la nostalgie de l'école d'antan car si elle avait les avantages de l'exigence du travail fait par soi-même et bien fait, elle avait aussi des aspects despotiques,  qui privaient des espaces de liberté et de créativité nécessaires à l'épanouissement des adolescent(e)s de ces époques. J'en sais quelque chose moi qui ai donné dix ans de liberté (je me considérais comme "incarcéré"...)
Pour les connaissances, je sais aussi que si j'avais disposé alors des moyens actuels, je ne serais pas aussi ignorant que je le suis aujourd'hui. Mais c'est vrai, j'ai acquis des bases solides, en dépit de cet ennui mortel qui me rongeait l'esprit. La jeune fille au cachier est morte à 25 ans, laissant un petit garçon de 2 ans derrière elle, dans un immense désespoir. Mais je peux ajouter que ses dessins d'art (vus sur son carnet de croquis) étaient remarquables à tous points de vues.]]> Sat, 15 Mar 2008 10:35:50 +0100 cbfb7df9e31ffe0a2fe05ad74882308d http://www.memetics-story.com/article-17532318-6.html#comment25467356 Oui, combien ? Mais à leur décharge, l'usage inconsidéré de la photocopie a donné l'illusion que l'on pouvait se dispenser de ce travail incontournable que représente le dessin d'observation (sans outil d'abord, i.e à l'oeil nu, puis avec le binoculaire et le microscope.)
Il est vrai que la sélection scolaire d'alors fournissait déjà au niveau du collège (ou ce qui en tenait lieu) jusqu'à celui des études supérieures, des sujets à la fois plus motivés et aux potentiels moyens beaucoup plus élevés que de nos jours après que nous soyons parvenus au collège unique de René HABY entre 1975 et 1977.
De plus, la jeune fille qui tenait ce cahier était - aux dires de ses condisciples de l'époque encore vivants - particulièrement brillante puisqu'elle faisait cela sans le moindre effort.
Merci de ton double passage Luc. ]]> Sat, 15 Mar 2008 10:25:42 +0100 9439e9e4be4618ecec1b1a5fb733ddf5 http://www.memetics-story.com/article-17532318-6.html#comment25434850
Lire aussi les projets d'ingénieurs des années 1940
un monde nous en sépare
celui du goût de l'effort, du beau et de l'habileté qui vient naturellement lorsque tout cela est désiré]]> Fri, 14 Mar 2008 10:07:31 +0100 8994475513a89252b6cfb432f7c878c9 http://www.memetics-story.com/article-17532318-6.html#comment25318651 et ce que tu en donnes ici éveille (tu ne vas pas être content (sourire)²) ma nostalgie.
c'est très beau.

Il y a tant d'élèves actuels qui ne connaissent pas grand chose de leur propre anatomie (à part peut-être certains détails ...)]]> Tue, 11 Mar 2008 00:09:30 +0100 18b8d194bf812ea476ad769ca7eae372 http://www.memetics-story.com/article-17532318-6.html#comment25305822 C'était sans importance...
Mais oui c'était un cahier de ma pauvre Maman qui ne survécut pas dix ans à ce travail de plume...
En effet, elle avait une très belle écriture, comme beaucoup de personnes de sa génération qui n'avaient connu que les pleins et les déliés de l'outil Sergent-Major. Elle avait parfois une écriture non-penchée, encore plus régulière.
J'ai pensé à Michel DELORD avec ces 3 documents que je viens de poster :
- scholastique ecclésiastique du début du 18ème avec comme langue véhiculaire le latin des prêtres
- didactique de la reproduction au milieu des années 30
- pédagogie de la découverte au début des années 60
J'ai aussi des cahiers d'élèves des années 80 et après mais je ne me permettrais pas de les mettre en ligne sur la toile. En privé, why not ?
Michel et ses copains d'alors de SLL faisaient une erreur d'approche en confondant la forme (écriture, orthographe) et surtout en comparant des assemblées d'écoliers qui n'étaient pas comparables. Entre 1931 (ou ma mère était la seule de son village à entrer en 6ème) et la loi Haby instituant le collège unique entre 1975 et 1977, il y a vraiment deux mondes !
Il ne faut comparer que ce qui est comparable. C'est à dire des échantillons identiques.]]> Mon, 10 Mar 2008 18:22:39 +0100 9ea060a259f3a8be1dae44afb0b07e7c http://www.memetics-story.com/article-17532318-6.html#comment25303369 Mon, 10 Mar 2008 17:19:40 +0100 f850eda342408a644f0ba480a26f0d49